miércoles, 18 de junio de 2014

Presupuesto General para la Educación




Producción

La economía nacional esta basada en la agricultura y se complementa en actividades como la industria. La agricultura esta dividida en pequeños y grandes productores. Las principales exportaciones de producción son el café, productos no tradicionales, maquila, flores, verduras, azúcar, banano y cardamomo.




Fenómeno de la migración

Existen grandes guatemaltecos que carecen de suficiente tierra cultivable lo que se ven en la necesidad de trabajar en las grandes fincas de Costa del Sur y sus derechos laborales son violados ya que el salario de un jornalero es de 38.60 quetzales al dia o Q1,158.00 al mes mas una bonificación de Q250.00

El presupuesto General para la educación se basa en el producto Interno Bruto lo que es el objeto de cálculo, que encuadra dentro de la contabilidad nacional. Se expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final del país ( o una región) durante un periodo determinado de tiempo (normalmente un año).

Sirve para observar el comportamiento económico de un país y valorar la inversión de recursos en los diferentes sectores. 

Guatemala invierte en educación y destina el 8 por ciento de PIB per cápita en educación siendo el porcentaje mas bajo a nivel latinoamericano. 

Presupuesto para la educación en el 2014

El presupuesto aprobado son Q12.9 miardos fueron destinados por el Ministerio de educación. Estos recursos son utilizados en el pago de maestros, la adquision de textos y todas las necesidades. Presupuesto total 2.7 por ciento de PIB.





martes, 17 de junio de 2014

DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS




¿Sobre que se trata esta declaración?


Su objetivo principal es promover las necesidades básicas de aprendizaje. Estas necesidades abarcan tanto las herramientas esenciales para el aprendizaje como la lectura, escritura, la expresión oral, el cálculo, la solución de problemas, los contenidos básicos del aprendizaje, conocimientos teóricos y prácticos; valores y actitudes necesarios para que los seres humanos puedan sobrevivir, desarrollar plenamente sus capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejor la calidad de su vida, tomar decisiones fundamentadas y continuar aprendiendo.

Para llevar acabo esta declaración, se promovieron 10 artículos:

1. Promover las necesidades básicas de aprendizaje
2. Perfilando la Visión 
3. Universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad. 
4. Concentrar la atención en el aprendizaje 
5. Ampliar los medios y el alcance de la educación básica
6. Mejorar las condiciones en el aprendizaje
7. Fortalecer la concertación de acciones
8. Desarrollar políticas de apoyo para la educación básica en diferentes sectores
9. Movilizar los recursos
10. Fortalecer la Solidaridad Nacional
















OBJETIVOS DEL MILENIO



Objetivos del Milenio

Los ocho objetivos de desarrollo del Milenio constituyen un plan convencido por todas las naciones del mundo y todas las instituciones de desarrollo mas importantes a nivel mundial. Los objetivos han reavivado esfuerzos sin precedentes para ayudar a los más pobres del mundo y deberán ser cumplidos para el año 2015. Los objetivos establecidos son:

1. Erradicar la pobreza y el hambre: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas cuyos ingresos son inferiores a un dolar diario, conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos y rechazando rotundamente el trabajo infantil.

2. Educación básica para todos: Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, niños y niñas por igual, sean capaces de completar un ciclo completo de enseñanza primaria.

3. Igualdad de oportunidades para el hombre y la mujer: No debe negarse a ninguna persona ni a ninguna nación la posibilidad de beneficiarse del desarrollo.

4. Reducir la mortalidad infantil: Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años.

5. Mejorar la salud en la maternidad: Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna y lograr el acceso universal a la salud reproductiva.

6. Avanzar en la lucha contra el VIH y otras enfermedades: Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA en 2015.

7. Asegurar un ambiente sano y seguro:Reducir a la mitad, para 2015, la proporción de personas sin acceso sostenible al agua potable y a servicios básicos de saneamiento.


8. Lograr una sociedad global para el desarrollo: Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio. Además  atender a las necesidades especiales de los países  menos adelantados


Los objetivos del Milenio en Guatemala que se han cumplido para el año 2015:
Se han logrado progresos en la lucha contra el hambre, pero en algunas regiones ha habido retroceso debido al lento aumento de la producción agrícola y al crecimiento de la población. 
Se han cumplido los grandes avances contra la lucha del paludismo y el VIH/SIDA.
Se están reduciendo con lentitud, la diferencia entre los géneros en la tasa de matriculación en la educación primaria del mundo en desarrollo, lo que constituye un primer paso para reducir las desigualdades guatemaltecas existentes desde hace mucho tiempo entre mujeres y hombres.
La tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años se está reduciendo, pero no a la 
velocidad necesaria.
¿Cuál de los objetivos es la solución para todos los problemas de los pueblos? 

Erradicar la pobreza extrema y el hambre porque se cumplirían las necesidades básicas de la población, se incrementaría las oportunidades de trabajo y la igualdad de los derechos humanos en las diferentes clases sociales y el acceso a alimentación, vivienda y vestuario para lograr también un desarrollo sostenible. 


En reflexión, en todo el mundo la pobreza extrema se da en áreas donde la mala salud y la falta de educación impiden que las personas tengan acceso a empleos productivos, donde los recursos del medio ambiente han sido estropeados y donde la corrupción, los conflictos y los gobiernos malgastan los recursos públicos y desalientan la inversión privada. Esto es uno de los mayores problemas en donde se ha ido trabajando y luchando por un desarrollo progresivo.


















lunes, 16 de junio de 2014

EL PLAN PUEBLA PANAMA


                                                  
 EL PLAN PUEBLA PANAMA   (PPP)

El Plan Puebla Panamá es una iniciativa que están promoviendo los gobiernos de México y Centroamérica. En teoría, pretende el desarrollo de la región mesoamericana. Se llama Puebla Panamá porque en los dos extremos de la región donde se va a desplegar se encuentran las ciudades de Puebla en México, al noroeste, y Panamá, capital del país con el mismo nombre, al sureste.
El Plan propone llevar a cabo ocho diferentes iniciativas, que son la de integración vial, de facilitación del intercambio comercial, de interconexión energética, de integración de los servicios de telecomunicaciones, de desarrollo sustentable, de promoción del turismo, de desarrollo humano, y de prevención y mitigación de desastres naturales.



Una de las más importantes, por el monto de la inversión que requiere y los resultados que se esperan, es la iniciativa de integración vial, que propone mejorar o construir casi 6000 Km. de carreteras, de manera que el transporte de mercancías entre los países de le región sea más rápido y barato de lo que es en la actualidad.

Al hacer un análisis más profundo del Plan Puebla Panamá y de su contexto con respecto alas tendencias del comercio internacional, nos encontramos con fuertes indicios de que la reducción de la pobreza y el desarrollo de la región es únicamente un discurso con fines propagandísticos. Detrás de la propaganda se ocultan otros elementos que ayudan a entender mejor por qué se está impulsando el plan y cuáles son las razones de que se esté planteando la inversión de varios miles de millones de dólares en la región mesoamericana.
¿Qué se pretende realizar?

Puentes terrestres
 
La propaganda oficial plantea la integración de la región por medio de corredores terrestres, infraestructura portuaria y sistemas de comunicaciones y eléctricas muy eficientes. Pero lo que se calla es que toda esa iniciativa está al servicio, primordialmente, de varios puentes terrestres que se están planificando para facilitar el paso de mercancías del Atlántico al Pacífico y viceversa. De esta manera, se conocen actualmente cuatro diferentes proyectos en las partes más estrechas de toda la región en donde se pretende construir toda una serie de infraestructura portuaria y de comunicaciones terrestres y férreas.

Idea del Proyecto

Realizar nuevos "canales de Panamá", sólo que pasando por tierra y en otros países. De esta manera, un barco que llegue cargado de mercancías a uno de estos nuevos puertos será descargado aplata formas que transportarán todos los contenedores en pocas horas al Pacífico. Allí, otro barco estará esperando para ser cargado nuevamente y continuar la ruta hacia otros puertos del Pacífico.


Objetivos

El grueso de la inversión del Plan Puebla-Panamá no es más que eso: sentar las bases para la utilización de Mesoamérica como un gran puerto, con el fin de que el comercio entre Estados Unidos y el Sudeste Asiático se pueda desarrollar en todo su potencial. La propaganda que todos los gobiernos involucrados presentan es engañosa, y, por tanto, reprochable. La infraestructura paralela se presenta como el gran proyecto, cuando en realidad no se trata más  que de obras de apoyo al capital transnacional.

El plan pretende, además, expandir el control de la iniciativa privada sobre tierras y recursos, estimular el sistema económico mundial y frenar las migraciones hacia Estados Unidos.

En la estrategia del Plan Puebla Panamá aparecen más países: Japón, cuyo nivel de comercio con Estados Unidos es muy importante y por tanto tiene intereses evidentes; y México, la única nación de Mesoamérica que no va a aumentar su deuda externa por las inmensas inversiones en infraestructura, y con capacidad territorial, económica y tecnológica suficiente como para poder plantear proyectos competitivos. De ahí el papel relevante que ha jugado en el impulso del plan.


jueves, 12 de junio de 2014

Exclusiones






EXCLUSIONES Y POBREZA EN GUATEMALA


Desde el punto de vista socio-económico, la exclusión en general es la acción de separar, marginar o distinguir personas y situaciones de otras por diferentes razones.  Existen diferentes tipos de exclusiones entre ellas las sociales, culturales, económicas, políticas y laborales.

Las exclusiones mencionadas, se refieren a un proceso de desintegración y el progreso de una ruptura entre relaciones y ámbitos sociales culturales, económicas y políticas entre los individuos y la sociedad. Es una situación de acumulación y combinación de factores de diversas desventajas donde son vinculados a aspectos de la vida social de los individuos, la imposibilidad de las personas, los grupos y las comunidades afectados por la pobreza y de acceder a una producción de valor o a empleos de calidad que los ubique en posiciones económicas favorables.

Es importante destacar la exclusión cultural porque debido a esta situación ciertos individuos y grupos están excluidos del sistema de acceso a las posiciones que les permitan tener una vida autónoma, enmarcada por las instituciones y los valores en un contexto determinado. Esto se vive dia a dia en el país guatemalteco. 

Lo mas grande de las exclusiones a sido la pobreza en la que se ha enfrentado el país de Guatemala. Esto se debe a la privación de los derechos humanos elementales las cuales lo viven las mujeres, niños y  ancianos indígenas del interior. 




martes, 10 de junio de 2014


Racismo

Son etiquetas estereotipadas de carácter denigrante hacia una persona o el miembro de un grupo generalmente por su color de piel y su etnia. En Guatemala, país multiétnico y pluricultural, tiene en su historia la vergüenza de una tradición de discriminación y exclusión a los distintos grupos étnicos, de parte de los grupos mestizos dominantes. 



El racismo ha servido para justificar crímenes contra la humanidad como el genocidio y diversas formas como la esclavitud y servidumbre, hechos que no escapan de la historia de Guatemala.


El racismo en Guatemala es una forma de discriminación de las personas recurriendo a motivos raciales, tono de piel u otras características físicas, de tal modo que unas se consideran superiores a otras, acto que tiene como fin intencional o como resultado, la disminución o anulación de los derechos humanos como una afrenta a la dignidad humana básica de las personas discriminadas afectando a los pueblos indígenas, garífunas y xinca que conforman la mayor parte de la población.

Este acto de racismo, es un acto que asumimos de forma cotidiana como parte de la costumbre de que así ha sido, así es y no hay por qué cambiar. El racismo esta presente cada día y se fundamenta en el estereotipo donde se coloca a los indígenas como seres inferiores, hecho que se manifiesta como un signo de fascismo, de ignorancia y de prepotencia al cambio en un pueblo cuyas raíces mayas o indígenas, garífunas o xinca constituye el signo de identidad mayoritario que no puede tolerar similar ofensa.

La discriminación racial colocan a las personas de determinado grupo racial y étnico en una condición de marginación política y de pobreza, sin los canales correspondientes para que de manera colectiva puedan salir de esa condición, este acto es una realidad social, económica, cultural y política, su erradicación implica un cambio estructural en el modelo de desarrollo imperante y la cultura predominante. Este sentido es basado en una conciencia personal clara y definida de lo que es un ser humano sujeto único de derechos y responsabilidades, que no existe diferencia entre uno y otro individuo, debido a que no existen razas, la única raza que existe es la humana.

En reflexión, es importante el respeto y protección a la dignidad humana es un principio básico para una relación amena entre el Estado y la ciudadanía como preceptos que establece nuestra propia Constitución, eso implica responsabilidad y transparencia, equidad y sentido de justicia.


¿Qué es Relatividad 
Cultural?

Es el proceso de entender y comprender que somos un país diverso con los mismos derechos humanos tomando en cuenta nuestro color de piel, etnia y estatus socio- económico. 

Consiste en ponerse en lugar del otro para entender su cultura y en adoptar los patrones culturales de la sociedad que se pretende estudiar, a fin de poder comprender su lógica interna. Se basa en las creencias y valores de las cuales cada cultura tiene su misma riqueza y valor y pretende limitar opiniones que señalen o etiqueten las culturas de forma inferior.

La interpretación radical del concepto de relativismo cultural nos lleva a aceptar prácticas culturales desechables por entero. El relativismo es sólo un principio que nos orienta acerca de la manera de comprender a otra sociedad.Las prácticas culturales que niegan los derechos humanos son reprobables desde cualquier punto de vista y por ello no contradice el principio del relativismo cultural.






¿Qué es el Pluralismo?

Es importante educar el pluralismo cultural en Guatemala para la integración de una cultura con valores positivos y la aceptación de que somos un país diverso con diferentes tradiciones y costumbres. 

La población de Guatemala está conformada por diferentes grupos étnicos. Cada uno posee sus propias características, como los rasgos físicos, el idioma, la indumentaria, la tradición gastronómica, la organización social y la cosmovisión o forma de comprender el mundo y el Universo. Estos rasgos les permiten identificarse como pertenecientes al mismo grupo étnico y diferenciarse de otros.

Al estudiar la diversidad étnica de Guatemala, algunos autores identifican cuatro pueblos o culturas: ladinos, mayas, garífunas y xinkas. Otros se apoyan en los idiomas y señalan que hay 24 grupos  étnicos: uno por cada comunidad linguística. Hay también representantes de otras culturas, precedentes de Estados Unidos, Europa y China.

Independientemente de cuántos grupos étnicos hay, la realidad es que Guatemala cuenta con una gran diversidad cultural y con muchas manifestaciones de intercambio entre las etnias, que lo destacan como un país único en el mundo.




¿Qué es el Asimilasionismo?



Es un proceso de integración de un grupo etno-cultural dentro de lo que se tiene establecido como lo común, a una comunidad mayor o dominante. La presunción de que dichos elementos generales son la garantía de la convivencia cultural dentro de un estado o territorio, es la que motiva el inicio de dicho proceso. Facilita el surgimiento de una cultura integradora con las mismas condiciones.

El inicio de dicho proceso motiva a promover valores positivos hacia el propio grupo, lo cual enfatizara los sentimientos, el reconocimiento de que las relaciones sociales interculturales deben ser de forma igual y fomentar los valores de respeto, solidaridad, empatía y libertad.





miércoles, 4 de junio de 2014

Discriminacion, prejuicios y etnocentrismo



                              

DISCRIMINACIÓN PREJUICIOS Y RACISMO EN GUATEMALA

La discriminación se refiere a una etiqueta estereotipada de carácter denigrada directamente a una persona o a un grupo en especifico. Esta formada a partir de criterios determinados. La discriminación y la exclusión dificultan considerablemente a los derechos humanos por motivos de género, raza, condición social, edad etc.

La discriminación racial colocan a las personas de determinado grupo racial y étnico en una condición de marginación política y de pobreza, sin los canales correspondientes para que de manera colectiva puedan salir de esa condición, este acto es una realidad social, económica, cultural y política, su erradicación implica un cambio estructural en el modelo de desarrollo imperante y la cultura predominante. 

Este sentido es basado en una conciencia personal clara y definida de lo que es un ser humano sujeto único de derechos y responsabilidades, que no existe diferencia entre uno y otro individuo, debido a que no existen razas, la única raza que existe es la humana.

La discriminación es ligada por los prejuicios que son el proceso de formación de un concepto  de tendencia negativa y de forma anticipada ante una persona o situación determinada. Se caracteriza por ser un juicio preconcebido que muestra rechazo ante un país, comunidad o grupo social y se formula de una manera incorrecta.


¿Qué es etnocentrismo?


Es la actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de acuerdo con los parámetros de la cultura propia,  raza o sociedad que presupone su superioridad sobre los demás y hace del criterio exclusivo para interpretar y valorar la cultura y los comportamientos de esos otros grupos, razas o sociedades.












El racismo en Guatemala hacia el pueblo indígena

En Guatemala aún persiste la discriminación, el racismo y la exclusión, lo que constituye uno de los principales problemas en materia de derechos humanos para los pueblos indígenas, según la Procuraduría de Derechos Humanos.
En Guatemala, para los pueblos indígenas aún existe un acceso limitado en los ámbitos políticos, educativos, salud, justicia y tenencia de la tierra. En torno a la controversia por la explotación minera, petrolera y generación de energía.
Existe un sistema perverso en los proyectos y se ha dado muestras de poco respeto y valorización, tanto a las comunidades como a la cosmovisión e interrelación del hombre con la naturaleza.
En los pueblos indígenas se ha negado el derecho a una consulta significativa y a dar su consentimiento libre, previo e informado respecto a proyectos de desarrollo en gran escala que les afectan los proyectos de la industria extractiva.
Al no respetarse los derechos de los pueblos indígenas, no sólo se resienten sus medios de subsistencia sino que las comunidades también sufren amenazas, hostigamiento, desalojos o desplazamientos forzosos, ataques y homicidios a medida que se intensificaba la campaña para explotar recursos en las zonas.




Grupos racistas en la historia

Los Nazis

El nazismo es una ideología que surge en la Alemania de los años 20 pero que no alcanzará importancia hasta los años 30, momento en que las duras condiciones de paz impuestas en el tratado de Versalles(1919) se juntan con la grave crisis mundial. A nivel mundial, las democracias liberales quedan fuertemente desacreditadas.

Los nacionalsocialistas creen principalmente en la determinación biológica como factor decisivo en la definición de las labores que ha de ejecutar un individuo. Identifican al hombre ario con el concepto de hombre creador, viril y guerrero.

A partir de allí, le reconocen todos los triunfos de la especie humana. Sin embargo, también creen en la ciclidad de la historia; Spengler, y sostienen que las civilizaciones creadas por los arios decaían y morían una vez sus elementos representativos se mezclaban racialmente con miembros de otras razas.

Cucus Clan

Es el nombre que han adoptado varias organizaciones en los Estados Unidos, que han predicado la supremacía de la raza blanca, el racismo, el anticatolismo, anticomunismo, xenofobia y el geocentrismo. Estas organizaciones han recurrido al terrorismo, la violencia y actos intimidatorios como la quemada de los cruces para oprimir a sus victimas.